الفصل 1
دخول مجاني بالكاملالجزء الأول - الوحدة الأولى - بغداد حاضرة الدنيا
- 01مكانة بغدادتعرّف بغداد بأنها عاصمة العراق وأكبر مدنه وأهمها تاريخيًا وحضاريًا.قراءة ←
- 02موقع بغداد وتأسيسهاتأسست بغداد بأمر أبي جعفر المنصور سنة 145هـ في موقع له أهمية جغرافية واضحة.قراءة ←
- 03بغداد في التاريخبرزت بغداد مدينةً قديمةً مهمةً منذ العصور القديمة وحتى العصر العباسي.قراءة ←
- 04أهمية بغداد الثقافية والدينيةتضم بغداد آثارًا ومؤسسات ثقافية ومعالم دينية بارزة جعلتها مدينة جامعة.قراءة ←
- 05الكرخ والرصافةينقسم جانبَا بغداد إلى الكرخ في الغرب والرصافة في الشرق.قراءة ←
- 06أسلوب الاستفهامالاستفهام أسلوب يطلب به المتكلم معرفة شيء مجهول عنده.قراءة ←
- 07أدوات الاستفهاممن أدوات الاستفهام الهمزة وهل وأسماء الاستفهام المختلفة.قراءة ←
- 08الهمزة وهلتستعمل الهمزة وهل في الاستفهام التصديقي، وتختص الهمزة بمواضع أكثر من هل.قراءة ←
- 09جواب الاستفهاميختلف الجواب بين نعم وبلى بحسب كون السؤال مثبتًا أو منفيًا.قراءة ←
الفصل 2
دخول مجاني بالكاملالجزء الأول - الوحدة الثانية - التضحية طريق النصر
- 01مفهوم التضحيةيتعرّف الطالب معنى التضحية وأهميتها في حياة الإنسان والمجتمع.قراءة ←
- 02التضحية في العراقيقرأ الطالب عن صور التضحية التي ظهرت في العراق عند مواجهة الخطر.قراءة ←
- 03الشدّة والوحدةيفهم الطالب كيف اتحد العراقيون وتعاونوا في مواجهة الهجمة.قراءة ←
- 04قيم التضحيةيستنتج الطالب صفات المضحّين مثل الشجاعة والإيثار والكرم.قراءة ←
- 05ما بعد النصيفسّر الطالب بعض المفردات والتعبيرات الواردة في النص.قراءة ←
- 06أسلوب النفييتعلّم الطالب معنى أسلوب النفي وأدواته في العربية.قراءة ←
- 07ليس وغيريميز الطالب استعمالات ليس واسمها وخبرها، واستعمال غير في النفي.قراءة ←
الفصل 3
دخول مجاني بالكاملالجزء الأول - الوحدة الثالثة - الأمل مفتاح النجاح
- 01تمهيد عن الأملتتعرّف على فكرة الأمل وعلاقته بطموحات الإنسان ونجاحه.قراءة ←
- 02معنى الأملتقرأ تعريف الأمل بوصفه رجاءً وتوقّعًا للخير.قراءة ←
- 03أثر الأمل في الحياةتتعرف على دور الأمل في التحفيز والتغيير وبناء السعادة.قراءة ←
- 04الأمل والتفاؤلتوضح كيف يساعد التفاؤل على مواجهة المشكلات والأزمات.قراءة ←
- 05الأمل المذمومتميّز بين الأمل النافع والأمل الذي يقود إلى الغفلة والخسارة.قراءة ←
- 06مفردات النص والنشاطتتعلم معاني الكلمات الجديدة وتجيب عن أسئلة الفهم والاستيعاب.قراءة ←
- 07القواعد: التقديم والتأخيرتدرس تقديم الخبر على المبتدأ ومواضع وجوبه وجوازه.قراءة ←
الفصل 4
دخول مجاني بالكاملالجزء الأول - الوحدة الرابعة - نعمة المطر
- 01تمهيد عن نعمة المطريتعرّف الطالب إلى أن المطر من نعم الله وأساس الحياة.قراءة ←
- 02أهمية المطر والمياهيبين النص أثر الموارد المائية والمطر في الحياة والزراعة والحضارات.قراءة ←
- 03كيف يتكوّن المطريشرح النص مراحل تكوّن المطر من تبخر الماء ثم التكاثف فالهطول.قراءة ←
- 04فوائد المطر وأضرارهيعرّف الطالب بفوائد المطر للإنسان والطبيعة، وبما قد يسببه أحيانًا من أضرار.قراءة ←
- 05المطر في القرآن والأمثاليستدل النص بآيات قرآنية وأمثال عربية على مكانة المطر وأهميته.قراءة ←
- 06المطر في الشعر العربييعرض النص صورًا شعرية عبّر بها الشعراء عن المطر وبرقه ورعده.قراءة ←
- 07أسماء المطر في العربيةيتعرّف الطالب إلى الألفاظ العربية التي تدل على المطر باختلاف حالاته.قراءة ←
- 08التوكيد اللفظييدرس الطالب أسلوب التوكيد اللفظي وأنواعه في الجملة العربية.قراءة ←
الفصل 5
دخول مجاني بالكاملالجزء الأول - الوحدة الخامسة - فلسطين
- 01القضية الفلسطينيةتعرّف الوحدة مكانة القضية الفلسطينية وجوهر الصراع مع الكيان الصهيوني [ص 137].قراءة ←
- 02ما قبل النصتطرح الوحدة أسئلة تمهيدية عن القضية الفلسطينية وكيفية احتلال فلسطين [ص 137].قراءة ←
- 03غسان كنفانيتقدّم الوحدة نبذة عن الأديب والصحفي غسان كنفاني [ص 138].قراءة ←
- 04ورقة من الرملةيبدأ النص بمشهد الرملة والقدس وصورة الطفل الراوي أثناء الاحتلال [ص 138-139].قراءة ←
- 05مواقف الألم والصموديعرض النص مشاهد الاعتداء على الناس واستشهاد فاطمة وصمود أبي عثمان [ص 139-142].قراءة ←
- 06اللغة والفهمتشرح الوحدة بعض المفردات ثم تطلب التوكيد والفهم والاستيعاب من النص [ص 142].قراءة ←
الفصل 6
دخول مجاني بالكاملالجزء الثاني - الوحدة السادسة - بالإصلاح تنهض الأمة
- 01تمهيد الوحدةتقدم الوحدة فكرة أن نهضة الأمة تكون بالإصلاح الحقيقي.قراءة ←
- 02ضرورة الإصلاحيبين النص أن المجتمعات تحتاج إلى الإصلاح في العقيدة والأخلاق والفكر والسلوك.قراءة ←
- 03المصلحون الصادقونيوضح أن الأنبياء والأئمة كانوا قدوة في محاربة الفساد ودعوة الناس إلى الخير.قراءة ←
- 04الإصلاح المزيّفينبه إلى خطورة الدعوات التي ترفع شعار الإصلاح وهي تريد الإفساد.قراءة ←
- 05ثورة الإمام الحسينيشرح أن هدف الإمام الحسين كان الإصلاح الشامل لا طلب السلطة.قراءة ←
- 06ملامح الإصلاح الشامليعرض أهم جوانب الإصلاح مثل الحرية والعدالة والوحدة والتسامح.قراءة ←
- 07أسلوب التعجبيعرّف التعجب ويبين أنه أسلوب للتعبير عن الاستغراب أو الاستعظام.قراءة ←
- 08صيغ التعجب وشروطهايشرح الصيغتين القياسيتين للتعجب وشروط صياغتهما.قراءة ←
الفصل 7
دخول مجاني بالكاملالجزء الثاني - الوحدة السابعة - حقوق الطفل
- 01تمهيد حقوق الطفليتعرّف الطالب أهمية الطفل ودوره في المجتمع وضرورة رعايته رعاية سليمة.قراءة ←
- 02الشدة في التربيةيبين النص صور التعامل السلبي مع الأبناء داخل الأسرة مثل القسوة والتمييز والإكراه.قراءة ←
- 03آثار الشدةيوضح النص ما تسببه الشدة من آثار جسدية ونفسية وعقلية وسلوكية على الطفل.قراءة ←
- 04علاج الظاهرةيعرض النص وسائل الوقاية والمعالجة مثل التوعية والحوار والدورات الإرشادية والحنان.قراءة ←
- 05معاني وتراكيبيركز هذا الجزء على شرح بعض المفردات والتعبيرات الواردة في النص.قراءة ←
- 06أسلوب المدح والذميتعلم الطالب القاعدة النحوية الخاصة بصيغ المدح والذم واستعمالاتها في الجمل.قراءة ←
الفصل 8
دخول مجاني بالكاملالجزء الثاني - الوحدة الثامنة - جائزة نوبل
- 01التمهيد وأهمية الجوائزتوضح الفقرة أن الجوائز من أهم المحفزات لتطوير النتاج الإنساني والأدبي.قراءة ←
- 02جائزة نوبل للآدابيعرض النص مكانة جائزة نوبل ونشأتها وفروعها وكونها من أهم الجوائز الأدبية في العالم.قراءة ←
- 03سيرة ألفريد نوبليتناول النص حياة ألفريد نوبل ودراسته ورحلاته وبدايات اهتمامه بالاختراعات.قراءة ←
- 04الاختراعات والوصيةيبين النص اختراع الديناميت وتأثير الحوادث والنعي الصحفي في قرار نوبل بتأسيس الجائزة.قراءة ←
- 05القواعد: التمني والترجيتشرح القاعدة أسلوبي التمني والترجي وأدواتهما مثل ليت ولعل وعسى مع أمثلة من النص.قراءة ←
- 06تقويم اللسان والتدريبيقدم الدرس تصويبًا لغويًا وتحليلًا وإعرابًا وتدريبات لترسيخ الفهم والاستيعاب.قراءة ←
الفصل 9
دخول مجاني بالكاملالجزء الثاني - الوحدة التاسعة - بين الجديد والقديم
- 01التمهيد والفكرة العامةتوضح الفقرة أن التقدم الحقيقي يقوم على الإفادة من الماضي وتطويره.قراءة ←
- 02ما قبل النصتثير الأسئلة فكرة الموازنة بين الحداثة واحترام التراث.قراءة ←
- 03المطالعة: رسالة من أب إلى ابنهيعرض النص نصيحة الأب لابنه وبيان موقفه من الشباب والجديد.قراءة ←
- 04التوازن بين الجديد والقديميدعو النص إلى أخذ النافع من الجديد دون احتقار الماضي أو التقليد الأعمى.قراءة ←
- 05ما بعد النص: المفردات والاستيعابيتناول معاني الكلمات وفهم الفكرة والبرّ بحسن معاملة الوالدين.قراءة ←
- 06القواعد: العرض والتحضيضيتعرف الطالب أسلوبي العرض والتحضيض وأدواتهما ومعانيهما المختلفة.قراءة ←
الفصل 10
دخول مجاني بالكاملالجزء الثاني - الوحدة العاشرة - السيرة الحسنة
- 01التمهيد وآفات اللسانيمهد الدرس لفضل الأخلاق ويذكر آفات اللسان مثل الغيبة والكذب والنميمة.قراءة ←
- 02حسن السيرة من الإيمانيبين أن الأخلاق الفاضلة تقرب الإنسان إلى الله وتكون من لوازم الإيمان.قراءة ←
- 03مكارم الأخلاق في الإسلاميعرض كيف أكملت الشريعة الإسلامية مكارم الأخلاق ودعت إلى التواضع والعفو والإحسان.قراءة ←
- 04سوء الخلق وأثرهيحذر من الصفات السيئة مثل الظلم والبهتان والرياء لأنها تفسد العمل والسيرة.قراءة ←
- 05المفردات والفهميشرح بعض ألفاظ النص ويعزز فهم الأفكار الرئيسة من خلال النشاطات.قراءة ←
- 06أسلوب التحذيريتعلم الطالب كيف ينبه المخاطب إلى أمر مكروه ويعرف صوره النحوية.قراءة ←
- 07أسلوب الإغراءيتعلم الطالب كيف يحث المخاطب على أمر محبوب ويعرف صوره النحوية.قراءة ←